据不完全统计，在我国农村平均每四个儿童中就有一个留守儿童，这些留守儿童大都由爷爷、奶奶、外公、外婆等祖辈们照顾，这些孩子虽然衣食无忧，但缺少了父母的关爱。由于人为的原因与父母分开，缺少了父母关爱的孩子们的心理出现了一系列的问题，他们大多性格内向，敏感多疑，容易冲动、自律能力差，有逆反心理等，已对孩子的健康成长造成影响。
农村留守儿童心理问题分析自卑心理严重从美国心理学家马斯洛的需求理论来说，人的需求是分层次的，从最低级的生理需求，到安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现，层次逐渐增高。而在农村留守儿童中最需要的是情感需求。儿童时期是最需要父母的关爱的，一个没有受到父母关爱的孩子，会认为自己在家庭没有价值，从而出现这样或那样的心理问题。同样，情感的缺失也会使留守儿童的心理出现扭曲和变形，认为自己不如别人，出现自卑心理，对儿童的成长发展不利。
留守儿童盲目冲动现象由于农村留守儿童没有与父母生活在一起，而照看他们的祖辈们只是在物质需求上满足孩子，再加上老人对孩子的溺爱，即使有些问题也不去管教，不进行心理的沟通，任其发展，结果产生越来越多的不良习惯。脾气暴躁、遇事容易冲动，严重影响了儿童的身心健康发展。
逆反心理严重父母外出打工，很多孩子从心理上认为父母对自己不重视，甚至不理解父母的做法，产生怨恨的心理，导致孩子在与人的交往中缺乏自信，敏感多疑，带着敌意的眼光去看待别人。很多留守儿童出现严重的逆反心理，容易在小事上斤斤计较，不服教师、监护人的管教，我行我素、违法乱纪等，也有沉迷于网络游戏、观看不良录像、小偷小摸的行为，甚至与社会上不良青年结交，最后走上犯罪的道路。
解决农村留守儿童心理问题的对策
充分发挥政府的职能，让留守儿童有家可回
政府应制定相关政策，用制度法规来保护留守儿童的合法权益，改善留守儿童有家不可回的状态。尤其是对于流入城市的农民工，要在政策上给予优惠，使其与城市人有平等的权利，在教育、医疗、住房等方面进行改革，使留守孩子能够生活在父母身边，这其实是解决留守儿童问题的最好办法。对于农村来说，也要加强和改进农村寄宿制学校的建设，为留守儿童提供良好的教育、生活条件，使留守儿童在集体中健康成长，以弥补家庭教育的缺失。
营造社会氛围，关爱留守儿童心理健康
留守儿童问题已成为一个社会问题，为此，要加大宣传力度，利用社会力量来构建社会监护体系，以促进留守儿童的健康成长。要加强针对留守儿童的各种帮扶活动，利用义务辅导员，发挥学校教师、志愿者组织的代理家长活动，丰富留守儿童的课外生活，宣传保护留守儿童的法律法规，对留守儿童进行特殊的心理关爱，为儿童的快乐成长创造条件
加强家庭教育，为儿童心理健康保驾护航
父母是孩子的第一任老师，父母的言传身教集德育、智育、体育、美育、劳动教育于一体，家庭环境是儿童心理健康发展的最重要因素，因此，家长应该努力为孩子创造一个和谐的家庭氛围。实际上，孩子从学龄前、到小学到初中也是有限的几年时间，在这几年中如果家长选择了挣钱，虽然会改善家里的经济条件，但同时，陪伴孩子的时间也就少了，这不仅会造成孩子情感的缺失，也是家长教育的损失，这些损失是无形的，是看不到的，而且教育的影响是一生的
为此，家长要尽量做到工作和教育管理孩子两不误，如果必须外出务工，可以选择一位家长出去，另一位家长在家陪伴孩子，对孩子进行监督管理。同时，要建立亲子沟通渠道，利用网络视频、电话等方式进行交流，了解孩子的学习生活状况，使孩子能够感受到父母的爱就在身边，在爱的陪伴下健康成长。也要树立科学的教育观念和育儿理念，将心理健康教育融入到日常生活中，以提升家庭教育的作用。
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