（一）、循序渐进，从一首仿写《绿》的第三节开始绿：艾青好像绿色的墨水瓶倒翻了到处是绿的┅┅到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿┅┅绿得发黑、绿得出奇。刮的风是绿地，
（一）、循序渐进，从一首仿写《绿》的第三节开始
绿 ：艾青
好像绿色的墨水瓶倒翻了 到处是绿的┅┅
到哪儿去找这么多的绿： 墨绿、浅绿、嫩绿、 翠绿、淡绿、粉绿┅┅ 绿得发黑、绿得出奇。
刮的风是绿地， 下的雨是绿地， 流的水是绿地， 阳光也是绿地。
所有的绿集中起来， 挤在一起， 重叠在一起， 静静地交叉在一起。
突然一阵风， 好像舞蹈教练在指挥， 所有的绿就整齐地 按着节拍飘动在一起┅┅
一九七九年二月二十三日
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要仿写首先要找到它的特点：1，每一行的最后三个字都是相同的“是绿的”；2，前三行的前三个字都是相同规律：动词+的+名词；3，最后一行是的前三个字不同，是：名词+也； 第一类仿写是上面的黑体字都可以不变，其他的都变，如下： 拔的草是绿地， 摘的叶是绿地， 吃的菜是绿地， 笑容也是绿地。
第二类仿写可以自由一点，抓住是、的、也，这三个字的规律就行，字数也不一定要相等。发挥的空间更大，更能拿高分。 开的花是红的， 飞的霞是红的， 落的日是红的， 笑脸也是红的
（二）、仿写整首。在仿写之前需要认真阅读，需要从结构、修辞、核心词等多方面去分析，你对诗歌的把握越全面，越到位，仿写才越有意义。
白桦 ：叶赛宁
在我的窗前， 有一棵白桦， 仿佛涂上银霜， 披了一身雪花。
毛茸茸的枝头， 雪绣的花边潇洒， 串串花穗齐绽， 洁白的流苏如画。
在朦胧的寂静中， 玉立着这棵白桦。 在灿灿的金晖里 闪着晶亮的雪花。
白桦四周徜徉着 姗姗来迟的朝霞， 它向白雪皑皑的树枝 又抹一层银色的光华。-----------
规律总结：一、整体结构来看共分四节，前两节和后两节又可以结合在一起，可以分成两部分。 1，把前两节和后两节合在一起看，就能发现它们有一个共同的特点，都是“在”字开头； 2，两部分还有一个特点，第一部分写远景再写近景，第二部分先写近景再写远景(第二部分是以白桦为起点，就像来到了树下一样）；
二，从句式来看，前后两部分的句式基本相同，结构核心词，写出句式如下： 在----窗前 有----白桦 仿佛——霜 披--------雪
毛----枝头 雪------潇洒 串串-----绽 洁白------如画
三，核心词汇：在，披，白桦，霜，雪花，洁白，金辉，朝霞。
四，在明白上面三点之后，这个仿写还要把白桦和白杨的异同点搞清。相同的都是一种落叶乔木，不同的是文中写白桦有白花，据我的印象白杨是没有明显的花朵。那么按上面分析的，写近景的时候就可以写叶。原文是写金灿灿的朝霞，那我们就写红彤彤的暮霭。再把在字用对，动词换一下，就能得高分啦。
五，仿写整首：
白杨（仿叶赛宁《白桦》） ：鲁力
在我家门口， 有一棵白杨， 像撑开的大伞， 涂满鲜亮油彩。
沙沙响的枝头， 心形的叶片可爱， 根根叶柄笔直， 油亮的水袖轻晃。
在淡淡的炊烟里， 挺立着这棵白杨， 在红红的夕照中， 晃着皎洁的镜光。
白杨身旁流淌着 潺潺不息的小河， 它给水袖轻舞的树枝， 伴奏一曲动听的乐曲。
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