前面两讲我们介绍了“无声母音节”和“两拼音节”在注音方面应该注意的问题。关于“三拼音节”和“整体认读音节”的注音问题不再做专门的介绍了。本讲是“幼儿学拼音”专题的最后一讲，重点介绍一下：拼读时如何区分两拼音节和三拼音节。例如像jiā和jié、guǒ
前面两讲我们介绍了“无声母音节”和“两拼音节”在注音方面应该注意的问题。关于“三拼音节”和“整体认读音节”的注音问题不再做专门的介绍了。本讲是“幼儿学拼音”专题的最后一讲，重点介绍一下：拼读时如何区分两拼音节和三拼音节。例如像jiā和jié、guǒ和guǐ、luàn和lüè这些音节中，如果不会正确区分，则拼读时就会发音不准甚至无法拼出正确的音节。那么，如何才能正确区分呢？
1、根据“两拼音节”和“三拼音节”的基本结构进行区分
我们已经知道，两拼音节的基本结构是：声母-韵母→音节。例如，音节jié的拼读结构是：j-ié→jié（节），是由声母j和复韵母ie组成的两拼音节。
三拼音节的基本结构是：声母-介母-韵母→音节。例如，音节jiǎ的拼读结构是：j-i-a→jiā（佳），是由声母j、介母i和单韵母a组成的三拼音节。（引入介母的概念后，语文教学中已经不把ia列为复韵母了，但ie却是复韵母。因此说，牢记韵母表非常重要。）
2、看看字母i、u、ü在一个音节中是否起到了介母的作用
在第16讲中我们介绍过：三拼音节中必有介母，而介母只有i、u、ü这三个字母能充当。那么，是不是音节中间只要含有字母i、u、ü，这个音节就是三拼音节呢？显然不是。jiā和jié的拼读已经证明了这一点。jié里面虽然有i，但是i和后面的e是不能分开的。只有把ie作为整体复韵母（耶），才能正确拼读，拆分成j-i-é（鸡-衣-鹅）是拼不出“节”的。
这一个一个记的话能记住吗？不必多虑——不用一个一个记！只记住这一句话就行：字母i、u、ü只有在a或o的前面才能起到介母的作用。用这个方法判断一下第一自然段中的几个音节试试？!（jiā和jié、guǒ和guǐ、luàn和lüè）
【拼读训练】拼读下列每组音节，能知道是什么常用的词吗？（家长先将拼音抄写下来，然后让孩子拼读。孩子拼读困难时，家长可以读出括号中的字词给予提示。）
第一组
xiàtiān（夏天）；huíjiā（回家）；biaǎyáng（表扬）；biànhuà（变化）；piàoliàng（漂亮）；piànrén（骗人）；huǒmiáo（火苗）；miànbaā（面包）；diànhuà（电话）；tiàoshéng（跳绳）；jīntiān（今天）；xiǎoniǎo（小鸟）；guònián（过年）；liǎojiě（了解）；duànliàn（锻炼）；shuìjiào（睡觉）；kànjiàn（看见）；jiǎnghuà（讲话）；xiāomiè（消灭）；shuǐqiāng（水枪）；xiāngzi（箱子）；xióngmāo（熊猫）；jiǔbēi（酒杯）；biérén（别人）。
第二组
shuōhuà（说话）；xuěhuā（雪花）zuǒyòu（左右）；kuàipǎo（快跑）；shuāidǎo（摔倒）；huānyíng（）；shuāngshǒ（双手）；yuèguāng（月光）；juānkuǎn（捐款）；quántou（拳头）；tiāoxuǎn（挑选）；chēlún（车轮）sǔnhuài（损坏）。
以上训练内容孩子熟练掌握之后可进行反向训练：家长读括号中的字词，让孩子给字词注音。
就这些吧~“幼儿学拼音”系列内容到这里就结束了。感谢您的关注、收藏与分享！继续关注本号的其它内容！
幼儿学拼音19：注音训练——两拼音节注音时容易混淆的几对韵母
幼儿学拼音18：注音训练——哪些韵母能或不能单独给汉字注音？
幼儿学拼音17：注音时最易让人出错的j、q、x和i、u、ü
幼儿学拼音16：什么叫三拼音节？如何拼读？可分成哪几类？
幼儿学拼音15：如何区分跟yw相关的两拼音节和整体认读音节？
幼儿学拼音14：声母跟鼻韵母组成的两拼音节及难点专练
幼儿学拼音13：孩子为什么读不准平翘舌音？如何训练好？
幼儿学拼音12：音节-复韵母跟gkhjqx的组合很有规律但易出错！
幼儿学拼音11：音节-声母bpmfdtnl能跟哪些复韵母组成两拼音节？
幼儿学拼音10：什么叫整体认读音节？为什么要整体认读？
01~09讲的链接可以在第10讲页面的底部找到。
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