本课描绘了台湾日月潭的秀丽风光，表达了作者对宝岛台湾、对祖国山河的热爱之情。作者首先介绍了日月潭的地理位置和名称的由来，最后介绍了日月潭清晨、中午和雨天的不同风光。本文文质谦美，五个短小的自然段生动和
本课描绘了台湾日月潭的秀丽风光，表达了作者对宝岛台湾、对祖国山河的热爱之情。作者首先介绍了日月潭的地理位置和名称的由来，最后介绍了日月潭清晨、中午和雨天的不同风光。本文文质谦美，五个短小的自然段生动和谐地展现了日月潭的迷人风姿。
一、字
要求会认的字：潭、湖、绕、茂、盛、围、胜、央、岛、华、纱、童、境、引、客
要求会写的字：名、胜、迹、央、丽、华、展、现、披
三拼音节的字：华、现
前鼻韵母的字：展、现、引
后鼻韵母的字：名、胜、央、童、境
翘舌音的字：胜、展
二、多音字
华、盛、丽、薄
三、读一读，记一记
群山环绕名胜古迹点点灯光
树木茂盛山清水秀蒙蒙细雨
四、句子
北边像圆圆的太阳，叫日潭。南边像弯弯的月亮，叫月潭。
通过形象的比喻，写明了日月潭名字的由来。
五、本课概述
第一自然段：概括介绍了日月潭的地理位置和周围环境。
第二自然段：描写了日月潭的形状特点。
第三自然段：写清晨日月潭被晨雾包围着，隐隐约约的，景色宜人。
第四自然段：描写了日月潭、雨天的景色。太阳高照”、“清晰”写出了晴天日月潭美得明朗；“蒙蒙细雨”、“轻纱”、“朦胧”几个词语点明了雨天日月潭美得宛如仙境。在这样的对比中，感受到日月潭不同时间、不同天气给人们带来的不同美感。
第五自然段：概括了全文，赞美日月潭风光秀丽、是旅游胜地。
六、日月潭美在哪里？
名字美、景色美。
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